市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開第
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一是要按照“四個(gè)回應(yīng)”的要求,特別是專題民生生活會(huì)中提出的批評(píng)意見,對(duì)班子和個(gè)人的主要問題進(jìn)行全面梳理提煉。
二是整改措施要?jiǎng)?wù)實(shí)管用,做到可操作、可監(jiān)督、可檢查,不大而化之。
三是針對(duì)整改措施逐一明確完成時(shí)限,對(duì)需要不斷解決和長(zhǎng)期堅(jiān)持的問題也可以提出階段性時(shí)間要求。
2014年9月9日下午,市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開第五次會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記聽取蘭考縣委和河南省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)時(shí)的講話精神、中央實(shí)踐辦有關(guān)文件精神,并部署近期全市教育實(shí)踐活動(dòng)工作。市委書記、市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)葛長(zhǎng)偉強(qiáng)調(diào),進(jìn)一步做好第三環(huán)節(jié)整改落實(shí)、建章立制工作,關(guān)鍵要抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng),確保教育實(shí)踐活動(dòng)整改有方向、成效可衡量。
葛長(zhǎng)偉指出,現(xiàn)在教育實(shí)踐活動(dòng)已轉(zhuǎn)入整改落實(shí)、建章立制階段,這是教育實(shí)踐活動(dòng)中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。要對(duì)照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)在新的歷史時(shí)期是否得到發(fā)揚(yáng)和群眾對(duì)執(zhí)政黨的作風(fēng)要求這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),衡量教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成效。
葛長(zhǎng)偉強(qiáng)調(diào),下一步要按照習(xí)近平總書記提出的“敬終如始、一鼓作氣、善做善成”的要求,克服闖關(guān)思想,把“抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)”貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)及作風(fēng)建設(shè)的始終。抓常,即建立制度,并使之常態(tài)化;抓細(xì),就是拿出具體可行、可考核、可量化的措施;抓長(zhǎng),即對(duì)形成的制度措施要持之以恒長(zhǎng)抓不懈。市委各督導(dǎo)組在審核各單位整改方案時(shí),關(guān)鍵要看整改措施能否量化、能否考核、能否衡量,越到基層越要抓細(xì)、抓具體,讓群眾看到黨委政府推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的決心,讓基層黨組織和廣大干部隊(duì)伍找到整改的目標(biāo)和抓手。著重把握三個(gè)要點(diǎn):一是要按照“四個(gè)回應(yīng)”的要求,特別是專題民生生活會(huì)中提出的批評(píng)意見,對(duì)班子和個(gè)人的主要問題進(jìn)行全面梳理提煉。二是整改措施要?jiǎng)?wù)實(shí)管用,做到可操作、可監(jiān)督、可檢查,不大而化之。三是針對(duì)整改措施逐一明確完成時(shí)限,對(duì)需要不斷解決和長(zhǎng)期堅(jiān)持的問題也可以提出階段性時(shí)間要求。
葛長(zhǎng)偉要求,要把整改落實(shí)、建章立制工作和作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,和“正風(fēng)”行動(dòng)結(jié)合起來,和五級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考結(jié)合起來,通過宣傳報(bào)道曝光一批正反典型,進(jìn)一步促進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)順利開展。
市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及市委督導(dǎo)組參加會(huì)議。
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